Servizi di Assistenza Tecnica e Amministrativa di supporto alla realizzazione del Piano Regionale di Rafforzamento dei Centri per l’Impiego– CUP B29B19000070002
Data apertura candidature: 11/06/2025
Data chiusura candidature: 25/06/2025
IFEL Campania supporta la Regione Campania per l’attuazione del Progetto “Servizi di Assistenza Tecnica e Amministrativa di supporto alla realizzazione del Piano Regionale di Rafforzamento dei Centri per l’Impiego – CUP B29B19000070002” che prevede l’azione 1.2 – “Potenziamento del capitale umano” per la realizzazione del “Piano di formazione Linea 8 “Come gestire la Sicurezza e la salute nei luoghi di lavoro”. Pertanto, in tal senso, si selezionano i seguenti profili:
| PROFILO | EXPERTISE | DESCRIZIONE | |
| A1 | Docenti | Manager | I docenti/formatori dovranno supportare la fase di realizzazione del piano formativo con particolare riferimento alla erogazione dei contenuti formativi in materia di “rischio stress da lavoro correlato”. Hanno competenze principalmente in comunicazione e dinamiche di interazione, in psicologia sociale, negli aspetti metodologici delle micro-relazioni, nella prevenzione e gestione del rischio stress da lavoro correlato. |
| A2 | Co-docenti | Senior | I docenti/formatori dovranno supportare la fase di realizzazione del piano formativo con particolare riferimento alla erogazione dei contenuti formativi in materia di “rischio stress da lavoro correlato”. Hanno competenze principalmente in comunicazione e dinamiche di interazione, in psicologia sociale, negli aspetti metodologici delle micro-relazioni, nella prevenzione e gestione del rischio stress da lavoro correlato. |
| A4 | Tutor | Junior | figure integrate nel contesto formativo e avranno il compito di facilitare i vari adempimenti nel rispetto dei tempi previsti. |
La formazione degli elenchi della presente call avrà durata sino al 31 dicembre 2025.
La valutazione è per colloquio secondo criteri che terranno conto della qualificazione professionale ed esperienze maturate nel settore di attività di riferimento in relazione a tre parametri: conoscenze, abilità/capacità e responsabilità e autonomia come descritti dal Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente (Raccomandazione 2017/C 189/03 del Consiglio del 22 maggio 2017). Si terrà conto, inoltre, delle competenze informatiche.
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